Verification: a363c4cc633eec36 Школьные сочинения: апреля 2016

воскресенье, 24 апреля 2016 г.

Почему нужно беречь время

                          

      Беречь время... Что это может означать? Для меня время - это то, чем я не могу управлять, но за чем я должна успевать.
      Мы говорим: "Время бежит!" И к этим словам нужно прислушиваться. Ведь недаром древние греки говорили, что в одну и ту же реку нельзя войти дважды. Это высказывание свидетельствует о том, что время столь быстротечно, его практически нельзя удержать. А значит - его нужно беречь!
      Всё вокруг нас изменяется. И если мы хотим поспеть за этими изменениями, пусть даже не догнать, но хотя бы не отставать, то должны экономить время. Ведь цены ему нет! То, что ушло, не воротишь назад... 

четверг, 21 апреля 2016 г.

Первый снег

                                    

      В этом году "осенняя погода стояла долго на дворе. Зимы ждала, ждала природа... Снег выпал только в январе". Проснувшись утром, я не увидела, нет, почувствовала необычный свет от окна. Выглянув на улицу, поразилась: ветви деревьев, заглядывающих в наши окна, чуть припорошены снегом,земля то же покрыта тонким слоем снега, а между небом и землёй не торопясь порхают лёгкие снежинки. Они не спешат лечь на землю, на крыши, на деревья. Они наслаждаются полётом, кружась на месте, перелетая от стены дома к кустам, к проезжим машинам.
       Но радующиеся пришедшей зиме цветные легковушки раздувают воздухом снежинки, и те, образуя клубящийся вихрь, пытаются догнать уносящиеся вдаль машины. Тогда снежинки, слипаясь в хлопья, образуют хоровод и, медленно кружась, ложатся отдохнуть на спины, плечи и шапки прохожих, на ещё не замёрзшую землю.

среда, 20 апреля 2016 г.

Пение соловья

                                        Пение  соловья

     Удивительная маленькая птичка! Те, кто в сплетении веток сумеют разглядеть серенького певца, сначала ощущают некоторое разочарование, ведь у замечательного певуна такая скромная внешность!

четверг, 14 апреля 2016 г.

Необычные явления

                            

      Мне хочется рассказать о муравейнике и его его удивительных маленьких обитателях - муравьях. Муравейник - это целое государство с гнездами-домиками, складами, улицами и, наверное, дворцовой площадью. А муравьи - сословно организованное сообщество, в котором есть королева, есть крылатые молодые самки и самцы, есть бескрылые рабочие муравьи. Они всё время в движении: куда-то бегут, что-то тащат - работают только рабочие муравьи или даже муравьи-рабы. А "рабами" они стали потому, что крупные и сильные муравьи разорили гнёзда более мелких собратьев, выгнали хозяев, а их яйца и личинки перетащили в свой муравейник, вырастили из них зрелых муравьёв и заставили служить себе. В мире существуют тысячи различных видов муравьёв. И у каждого вида свои обычаи, своя организация муравьиного сообщества.

вторник, 12 апреля 2016 г.

Кто такие мамы-кукушки

                                

      Словом "кукушка" называют людей. Мамы-кукушки всё чаще стали появляться в нашем обществе. Во-первых, слишком юные мамы или безработные и бездомные просто оставляют детей в роддомах, надеясь, что государство воспитает или найдётся бездомная пара, которая усыновит ребёнка. 
      Во-вторых, молодые мамы отдают ребёнка своим родителям, полностью полагаясь на них, и вспоминают о сыне или дочери в редкие минуты сильных приливов материнской или отцовской любви. Но не все мамы, как кукушка, ищут безопасное надёжное место. Иные живут со своими людьми под одной крышей, но не ухаживают за ними, не занимаются ими, даже не кормят. И дети вынуждены идти на улицу, побираются в метро и у магазинов. Так что кукушка хотя бы ответственно подходит к выбору гнезда для своего птенца.
      Люди-кукушки, родив ребёнка, часто оставляют его на произвол судьбы.

пятница, 8 апреля 2016 г.

Как нужно развивать память

                   

      Хорошая память - это прежде всего работа ума. С годами память слабеет, наши знания покидают нас. "Я знаю, что знаю, а вспомнить не могу!" - Мучается каждый из нас в определённых ситуациях.
      Есть много возможностей тренировать, укреплять свою память. Это и внимательное чтение, и анализ того, что видел в течении дня. Память можно тренировать и переписыванием отрывков из художественных текстов. Такое переписывание и без учебника грамматики поможет легче усвоить правила написания.
      Главное - нужно работать, давать пищу своему уму и воображению. И тогда и в зрелые годы и даже в старости можно сохранить  светлую память и трезвый ум.                        

Сочинение про современные имена

                                 

      В разные времена у разных народов существовали традиции давать имена детям. В дохристианской Руси имя человека отражало свойства и качества характера человека, особенности его поведения, внешнего вида. Каким хотели видеть своего ребёнка родители, какое имя давали. Иногда имя отображало очерёдность появления того или иного ребёнка в семье. Такая традиция сохранилась до сих пор у вьетнамцев, малазийцев, у африканских народов.
      У европейцев большинство имён имеет древнегреческое происхождение. Они пришли в европейские языки с распространением христианства, так же, как и имена древнеримского, древнееврейского, сирийского и египетского происхождения. Они распространялись благодаря церковным книгам, церковным календарям и традиции давать имена в честь святых. Сейчас мы часто воспринимаем эти имена как русские, не зная их истории и забывая первоначальное значение.
      В ХХ веке благодаря активному общению между народами и странами родители стали давать детям понравившиеся иностранные имена или имена выдающихся личностей.
      Но в моей семье есть традиция давать детям имена родных людей - бабушек и дедушек.

О недостатках в характере человека

                               Идеальных людей не бывает. У каждого человека есть свои недостатки.          Однако, есть такие недостат...